热烈祝贺博思堂教育在2010年的高考培训再创辉煌，参加英语培训的30名学生中最低分119分，有22名同学分数达到120分以上，最高分135分，将高考培训历史的辉煌篇章推上一个新的台阶！这是博思堂坚持培训高考5年以来成绩最好的一年，经验已经证明，博思堂教育的高考培训方法日趋完善，高考技巧日渐成熟。为什么博思堂教育今年的高考能取得如此辉煌的成绩？原因如下：
    一、博思堂教育坚持基础的夯实，博思堂教育开创“高考3500个单词的串连式记忆法”，在当今的市场培训中绝无仅有，此方法将高考大纲的单词用针线加以串连，让学生在短短2个月之内全部记熟单词。

    二、自2007年起，博思堂教育就大胆使用托福与雅思的阅读技巧融入高考中，并不断总结20年的高考出题规律，传授给学生，此方法出神入化，让学生在短短的培训时间内轻而易举站在命题人的角度看待问题，以俯视的眼光的看答案，轻而易举躲避干扰项，准确判断正确答案直达满分。

    三、博思堂教育坚持能力的培养，独创的三步作文写作法，将《新概念英语》之经典句子融入写作中，让学生随心所欲地完成高考的大小作文。

   四、在高考的语法考察一项，博思堂教育更是开创历史新篇章------明确告诉学生：高考语法考察只考查约50个词的应用，我们将50个单词告诉学生并反复训练，这对于游荡在3000多个茫茫单词中的学生来说指明了方向。
    2010年是博思堂教育培训最辉煌的一年，我们相信， 2011年博思堂教育走得更高，更远。目前，博思堂教育全新启动2011年高考培训，招生名额仍为30名（不追求量，只在乎质）。
    网络培训的利处：
    1、随时上网，随时可以学习，不受时间和次数的限制，免去路上奔波的时间（据调查，一个学生在外补习一年，在路上奔波的时间如果用于背单词足于学好英语）
    2、费用公道，全部费用加起来只需要800元。（据调查，目前一个大学生做家教1个小时都收到80元的费用，20个小时就达到1600元，况且，质量非常难以保证。因为水平高的老师都不会去做家教）
    3、博思堂教育的全部课程达到100课时，是最系统，最全面的高考课程，博思堂教育的高考课程设计是最完善的，只要学过博思堂的课程，没有必要再到外面参加任何的补习。
    4、每个月做一次测评，在网上批改作业，根据学生作业存在的问题给予督导。
   5、博思堂教育英语课程由英语命题研究专家主讲，曾有10年研究高考命题的经历，考前通报信息更灵敏。

    免费试听网址：http://www.seegd.com/company.asp?id=41   招生热线：02085867070

     给我们50个小时，让你高考英语成绩达到140分。针对高考（广东卷）长达10年的研究，抛开学校传统的教学和生硬灌输模式，以“能力提高”为宗旨，直接针对高考要点拿分，在反复强化考试规律与夯实英语知识的基础上，总结出一套以不变应万变的考试方法，将托福考试中最简单，最有效的解题技巧融入高考英语的解题中。50个小时快速将您的成绩在原有的基础上提高30分-40分。广州极富感召力的新一代英语培训名师，教学深入浅出，对高考英语进行长达10年的研究，能在50个小时的时间内将一个考生的成绩提高30分以上。2008年曾培养出124分的学生，2009年培训出136分的考生，2010年其培训的30个学生有22个分数均在120分以上（创历史记录）。       

                                           怎样学英语才能有效提高分数
                                                             -------兼论中考，高考备考的误区
        在中国目前的教育体制下，高考是决定一个考生命运的全国性大考，整个中学的教学说到底都是为了高考能多拿几分。因此，平常的学习应尽可能和高考结合起来，让学生尽早了解高考，未雨绸缪，是中学教学的根本目的。做为全国最重要的一个考试，高考的命题是最严谨的，也是最科学的。正是因为这种“严谨性”与“科学性”决定了高考试题的“规律性”。因此，高考的辅导是有规律可循的，让学生了解高考的规律，遵循这种规律去复习是夺取高分的有力法宝。
        走出误区：一些家长和老师可能存在这样一种误区，认为所谓考试之难的根本原因是因为学生看不懂单词，于是在辅导高考时一味强调背单词，却忽视了对学生解决问题的能力培养。这种复习策略与高考测试的目的南辕北辙，其结果当然是不理想的。这是高中生苦苦学习3年到了高考却考不出高分的根本原因。因为高考的测试方向已经从过去考查知识的记忆型转变为运用型的考查。任何一个考生如果认为把单词背得多就能考出高分的想法是一种极其冒险的行为。也许每年您都会听到这样的说法，一些在班里模拟考试很高分的同学到了高考遭遇“滑铁卢”，他们的老师把这种现象解释为“高考发挥失常”，而一些在模拟考试成绩并不高的考生在高考取得高分，他们的老师称之为“高考发挥超常”。这是一句“发挥失常”或者“发挥超常”就能说明的问题吗？我们可以这样想：为什么模拟考试的时候发挥正常，而偏偏高考却发挥失常呢？只要认真想一想，就知道这种解释并不合理。
        原因分析：其实根本原因在于：平时的模拟考试为了难倒学生而难；高考的命题虽然越来越难，但却是遵循科学性的难，是有规律的难，不是为了难倒学生而难。教学手段：我们的辅导就是遵循这种规律出发，颠覆学校的传统教学，从语言学的学习规律和测试学的角度出发，教学生一套行之有效的学习方法和考试策略。在对20高考真题分析的基础上突破教学的瓶颈，高考成绩达120分以上是轻而易举的。因此我们提醒各位考生：不要在模拟试题上纠缠不休，应把大量时间放在真题上面，对真题进行分析、总结、归纳是克敌制胜的法宝。